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0123-2592
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 0123-2592
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Dialéctica: revista de investigación / Aldana González, Sara Teresa.
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Dialéctica: revista de investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldana González, Sara Teresa., Editor científico Editorial: Bogotá: Unipanamericana ISBN/ISSN/DL: 0123-2592 Idioma : Español (spa) Clasificación: 0123-2592 [publicación periódica] Ver los números disponiblesNo 24 (Número de Dialéctica: revista de investigación, No 24 [28/05/2012])
[número]
es un número de Dialéctica: revista de investigación / Aldana González, Sara Teresa.
Título : No 24 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dialéctica - 2009 Clasificación: 0123-2592 Resumen: Efecto del conflicto colombo venezolano , Enseñar matematicas fundamental , Imaginario de Dios a través de etapas escolares , Redacción y publicidad , Mujeres negras ... . [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12052817 No 24- 2009 Préstamo Externo biblioteca unilatina Bibliográfica Disponible No27 - 2007 (Número de Dialéctica: revista de investigación)
[número]
es un número de Dialéctica: revista de investigación / Aldana González, Sara Teresa.
Título : No27 - 2007 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dialéctica - Revista Clasificación: 0123-2592 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12061509 0123-2592 Préstamo Externo biblioteca unilatina Bibliográfica Disponible Vol No 28 (Número de Dialéctica: revista de investigación, Vol No 28 [01/01/2011])
[número]
es un número de Dialéctica: revista de investigación / Aldana González, Sara Teresa.
Título : Vol No 28 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 202 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 0123-2592 Resumen: Tecnologías de la información y comunicación , Gestión empresarial , Modelo para la transformación productiva desde la formación , Papel del investigador - autor en los escenarios contemporáneos , Integrando Tic a las estrategias de enseñanza , Lectura y escritura en el ámbito universitario [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar